Umiejętności Motoryczne Dla Małych Dzieci I Przedszkolaków: Porady I ćwiczenia

Spisu treści:

Umiejętności Motoryczne Dla Małych Dzieci I Przedszkolaków: Porady I ćwiczenia
Umiejętności Motoryczne Dla Małych Dzieci I Przedszkolaków: Porady I ćwiczenia
Anonim

Znaczenie umiejętności motorycznych

Rozwój we wczesnym dzieciństwie obejmuje nabywanie umiejętności motorycznych małych i dużych. Chociaż obie te umiejętności obejmują ruch, istnieją między nimi różnice:

  • Drobne zdolności motoryczne obejmują ruchy mniejszych grup mięśni dłoni, palców i nadgarstków dziecka.
  • Zdolności motoryczne obejmują ruch większych grup mięśni, takich jak ręce i nogi. To właśnie te większe grupy mięśni pozwalają dzieciom siadać, przewracać się, raczkować i chodzić.

Oba rodzaje zdolności motorycznych pozwalają dzieciom stać się bardziej niezależnymi. Szczególnie istotne są jednak zdolności motoryczne, ponieważ umiejętność korzystania z mniejszych mięśni dłoni pozwala dzieciom samodzielnie wykonywać czynności związane z samoopieką. To zawiera:

  • mycie zębów
  • jedzenie
  • pisanie
  • ubierać się

Przykłady umiejętności motorycznych

Niemowlęta i małe dzieci rozwijają zdolności motoryczne i duże we własnym tempie. Niektóre dzieci rozwijają pewne umiejętności wcześniej niż inne, a to zupełnie normalne. Dzieci zwykle zaczynają nabywać te umiejętności już w wieku 1 lub 2 miesięcy i kontynuują naukę w przedszkolu i wczesnej szkole podstawowej.

Najważniejsze umiejętności motoryczne, które dzieci muszą rozwinąć, obejmują:

  • Łuki dłoniowe pozwalają dłoniom zwinąć się do wewnątrz. Wzmocnienie ich pomaga koordynować ruchy palców potrzebne do pisania, rozpinania ubrań i chwytania.
  • Stabilność nadgarstka rozwija się we wczesnych latach szkolnych. Pozwala dzieciom poruszać palcami z siłą i kontrolą.
  • Wprawną stroną dłoni jest używanie kciuka, palca wskazującego i innych palców razem w celu precyzyjnego chwytania.
  • Wewnętrzny rozwój mięśni dłoni to zdolność wykonywania niewielkich ruchów dłonią, w których styka się czubek kciuka, palca wskazującego i środkowego.
  • Obustronne umiejętności rąk pozwalają na koordynację obu rąk w tym samym czasie.
  • Umiejętności nożycowe rozwijają się w wieku 4 lat i uczą siły dłoni oraz koordynacji ręka-oko.

Oto krótka oś czasu przedstawiająca najważniejsze etapy motoryczne dla niemowląt i małych dzieci:

0 do 3 miesięcy

  • wkłada ręce do ust
  • ręce stają się bardziej rozluźnione

3 do 6 miesięcy

  • trzyma ręce razem
  • przenosi zabawkę z jednej ręki do drugiej
  • trzyma i potrząsa zabawką obiema rękami

6 do 9 miesięcy

  • zaczyna chwytać rzeczy przez „grabienie” ręką
  • ściska przedmiot rękami
  • dotyka razem palców
  • chwyta zabawkę obiema rękami
  • używa palca wskazującego do dotykania rzeczy
  • klaszcze w dłonie

9 do 12 miesięcy

  • karmi się pokarmami palcowymi
  • chwyta małe przedmioty kciukiem i palcem wskazującym
  • wszystko sprząta razem
  • trzyma zabawkę jedną ręką

12 miesięcy do 2 lat

  • buduje wieżę blokową
  • bazgroły na papierze
  • je łyżką
  • przewraca jedną stronę książki na raz
  • trzyma kredkę opuszkami palców i kciukiem (chwyt cęgowy)

2 do 3 lat

  • obraca klamkę
  • myje ręce
  • prawidłowo używa łyżki i widelca
  • zamki i rozpina ubrania
  • zakłada wieczka i zdejmuje wieczka z kanistrów
  • sznurki koraliki na przędzy

3 do 4 lat

  • rozpinane i guziki ubrania
  • używa nożyczek do cięcia papieru
  • śledzi kształty na papierze

Rozwój umiejętności motorycznych

Drobne zdolności motoryczne rozwijają się naturalnie, gdy dziecko zyskuje zdolność kontrolowania i koordynowania swojego ciała. Pamiętaj, że niektóre dzieci mogą wcześniej rozwinąć zdolności motoryczne i mieć lepszą koordynację niż inne.

Jedno dziecko może nauczyć się potrząsać grzechotką w wieku 3 miesięcy, podczas gdy dziecko w tym samym wieku może potrząsać grzechotką dopiero miesiąc później. To jest całkowicie normalne.

Nie przejmuj się, jeśli Twoje dziecko nie rozwija się tak szybko, jak dziecko w podobnym wieku. Pamiętaj, że ciało Twojego dziecka wciąż rośnie. W ciągu kilku tygodni lub miesięcy mogą zbudować wystarczającą siłę mięśni w dłoniach, aby nabyć nowe umiejętności motoryczne.

Działania związane z motoryką drobną

Włączanie zabawnych zajęć do codziennej rutyny Twojego dziecka może pomóc poprawić jego umiejętności motoryczne. Umiejętność uczenia się i ćwiczenia umiejętności motorycznych w młodym wieku może przynieść im korzyści akademickie, społeczne i osobiste.

Oto kilka czynności, które Ty i Twoje dziecko możecie wykonywać razem:

  • Pozwól dziecku pomagać w przygotowaniu posiłku, takim jak mieszanie, mieszanie lub nalewanie składników.
  • Ułóż puzzle jako rodzina.
  • Graj w gry planszowe wymagające rzutu kostką.
  • Maluj palcem razem.
  • Pozwól dziecku nakryć do stołu.
  • Naucz swoje dziecko samodzielnego nalewania napojów.
  • Niech twoje dziecko toczy i spłaszcza glinę rękami, a następnie użyj foremki do ciastek, aby zrobić wycięcia.
  • Pokaż dziecku, jak używać dziurkacza.
  • Poćwicz zakładanie gumek wokół puszki.
  • Umieść przedmioty w pojemniku i poproś dziecko o usunięcie ich pęsetą.

Kłopoty z umiejętnościami motorycznymi

Chociaż zdolności motoryczne rozwijają się w różnym tempie, skontaktuj się z pediatrą swojego dziecka, jeśli zmagają się z tymi umiejętnościami lub dużą motoryką. Opóźnienia mogą być oznaką zaburzeń koordynacji rozwojowej. Dotyka około 5 do 6 procent dzieci w wieku szkolnym.

Oznaki problemu z umiejętnościami motorycznymi obejmują:

  • upuszczanie przedmiotów
  • nie można zawiązać butów
  • trudności w trzymaniu łyżki lub szczoteczki do zębów
  • kłopoty z pisaniem, kolorowaniem lub używaniem nożyczek

Niektóre opóźnienia w rozwoju małej motoryki nie są wykrywane, dopóki dziecko nie jest starsze. Wczesne wykrycie opóźnienia może zapewnić dziecku pomoc potrzebną do rozwijania umiejętności i rozwoju.

Pediatra Twojego dziecka może zdiagnozować zaburzenie koordynacji, jeśli Twoje dziecko:

  • zdolności motoryczne poniżej tego, czego oczekuje się w ich wieku
  • słabe zdolności motoryczne, które utrudniają wykonywanie codziennych zadań w szkole i w domu
  • opóźnienia rozwojowe zdolności motorycznych, które rozpoczęły się w młodym wieku

Twoje dziecko może potrzebować pracy jeden na jeden z terapeutą zajęciowym, aby nauczyć się technik poprawiających koordynację w mniejszych grupach mięśni.

Na wynos

Drobne zdolności motoryczne są niezbędne do życia i uczenia się. Jeśli Twoje dziecko ma trudności z codziennymi czynnościami lub czujesz, że Twoje dziecko ma problemy z tymi umiejętnościami, porozmawiaj z lekarzem o możliwości opóźnienia w rozwoju.

Dzięki wczesnej diagnozie, zajęciom domowym i pomocy terapeuty zajęciowego możesz pomóc dziecku w rozwoju i osiągnięciu kamieni milowych w rozwoju.

Zalecane: