Być może zauważyłeś, że Twoje dziecko ma trudności w szkole lub w kontaktach towarzyskich z innymi dziećmi. Jeśli tak, możesz podejrzewać, że Twoje dziecko ma zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).
Przede wszystkim należy porozmawiać z lekarzem. Twój lekarz może zalecić dziecku wizytę u psychologa w celu dalszej oceny diagnostycznej.
Psycholog może poprosić Cię o wypełnienie formularza dla rodziców Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS), jeśli zgodzą się, że Twoje dziecko wykazuje typowe zachowania ADHD.
Aby prawidłowo zdiagnozować ADHD, psychologowie muszą zebrać szczegółowe informacje o życiu domowym dziecka. Formularz dla rodziców Conners CBRS zawiera serię pytań dotyczących Twojego dziecka. Pomaga to Twojemu psychologowi uzyskać pełne zrozumienie ich zachowań i nawyków. Analizując Twoje odpowiedzi, Twój psycholog może lepiej określić, czy Twoje dziecko ma ADHD. Mogą również szukać oznak innych zaburzeń emocjonalnych, behawioralnych lub akademickich. Te zaburzenia mogą obejmować depresję, agresję lub dysleksję.
Wersje krótkie i długie
Conners CBRS jest odpowiedni do oceny dzieci w wieku od 6 do 18 lat. Istnieją trzy formularze Conners CBRS:
- jeden dla rodziców
- jeden dla nauczycieli
- taki, który jest samoopisem do wypełnienia przez dziecko
Formularze te zadają pytania, które pomagają w sprawdzaniu zaburzeń emocjonalnych, behawioralnych i akademickich. Razem pomagają stworzyć kompleksowy spis zachowań dziecka. Pytania wielokrotnego wyboru wahają się od „Jak często Twoje dziecko ma problemy z zasypianiem w nocy?” na „Jak trudno jest skupić się na zadaniu domowym?”
Formularze te są często rozprowadzane do szkół, gabinetów pediatrycznych i ośrodków leczenia w celu zbadania ADHD. Formularze Conners CBRS pomagają zdiagnozować dzieci, które w innym przypadku mogłyby zostać przeoczone. Pomagają także dzieciom z ADHD zrozumieć powagę ich zaburzenia.
Indeks kliniczny Conners (Conners CI) to krótsza wersja zawierająca 25 pytań. Wypełnienie formularza może zająć od pięciu minut do półtorej godziny, w zależności od wersji, którą chcesz wypełnić.
Długie wersje są często używane jako wstępne oceny, gdy podejrzewa się ADHD. Krótka wersja może służyć do monitorowania w czasie reakcji dziecka na leczenie. Niezależnie od używanej wersji, kluczowymi celami Conners CBRS są:
- mierzyć nadpobudliwość u dzieci i młodzieży
- przedstawiać perspektywę zachowania dziecka z perspektywy osób, które regularnie z nim blisko kontaktują się
- pomóc zespołowi opieki zdrowotnej w opracowaniu planu interwencji i leczenia dla Twojego dziecka
- ustalić emocjonalną, behawioralną i akademicką linię bazową przed rozpoczęciem terapii i leczenia
- oferować znormalizowane informacje kliniczne wspierające wszelkie decyzje podjęte przez lekarza
- klasyfikować i kwalifikować uczniów do włączenia lub wykluczenia ze specjalnych programów edukacyjnych lub studiów badawczych
Psycholog zinterpretuje i podsumuje wyniki dla każdego dziecka i omówi z Tobą wyniki. Za Twoją zgodą możesz przygotować i przesłać do lekarza dziecka obszerne raporty.
Jak jest używany test
Conners CBRS to jeden z wielu sposobów badania ADHD u dzieci i młodzieży. Ale jest używany nie tylko do testowania zaburzeń. Formularze Conners CBRS można wykorzystać podczas wizyt kontrolnych, aby ocenić zachowanie dziecka z ADHD. Może to pomóc lekarzom i rodzicom w monitorowaniu skuteczności niektórych leków lub technik modyfikacji zachowania. Lekarze mogą chcieć przepisać inny lek, jeśli nie wprowadzono żadnych ulepszeń. Rodzice mogą również chcieć przyjąć nowe techniki modyfikacji zachowania.
Porozmawiaj z lekarzem o przystąpieniu do testu, jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może mieć ADHD. Nie jest to ostateczny ani czysto obiektywny test, ale może być przydatnym krokiem w zrozumieniu zaburzenia Twojego dziecka.
Punktacja
Lekarz twojego dziecka oceni wyniki po wypełnieniu formularza Conners CBRS dla rodziców. Formularz gromadzi wyniki w każdym z następujących obszarów:
- cierpienie emocjonalne
- agresywne zachowania
- trudności akademickie
- trudności językowe
- trudności matematyczne
- nadpobudliwość
- problemy społeczne
- lęki separacyjne
- perfekcjonizm
- kompulsywne zachowania
- potencjał przemocy
- objawy fizyczne
Psycholog Twojego dziecka zsumuje wyniki z każdego obszaru testu. Przydzielą surowe wyniki do odpowiedniej kolumny grupy wiekowej w każdej skali. Wyniki są następnie konwertowane na wyniki standaryzowane, znane jako T-score. Wyniki T są również konwertowane na wyniki percentylowe. Percentylowe wyniki mogą pomóc Ci zobaczyć, jak poważne objawy ADHD Twojego dziecka są w porównaniu z objawami innych dzieci. Na koniec lekarz twojego dziecka umieści T-score w formie wykresu, aby mógł je zinterpretować wizualnie.
Twój lekarz poinformuje Cię, co oznaczają wyniki T-score Twojego dziecka.
- T-score powyżej 60 jest zwykle oznaką, że Twoje dziecko może mieć problem emocjonalny, behawioralny lub naukowy, taki jak ADHD.
- T-score od 61 do 70 jest zwykle oznaką, że problemy emocjonalne, behawioralne lub akademickie Twojego dziecka są nieco nietypowe lub umiarkowanie poważne.
- T-score powyżej 70 jest zwykle oznaką, że problemy emocjonalne, behawioralne lub akademickie są bardzo nietypowe lub poważniejsze.
Diagnoza ADHD zależy od obszarów Conners CBRS, w których Twoje dziecko osiąga nietypowe wyniki i jak nietypowe są jego wyniki.
Ograniczenia
Podobnie jak wszystkie narzędzia oceny psychologicznej, Conners CBRS ma swoje ograniczenia. Osoby, które używają skali jako narzędzia diagnostycznego ADHD, narażają się na ryzyko nieprawidłowego zdiagnozowania zaburzenia lub błędnej diagnozy zaburzenia. Eksperci zalecają używanie Conners CBRS z innymi środkami diagnostycznymi, takimi jak listy kontrolne objawów ADHD i testy koncentracji uwagi.
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może mieć ADHD, porozmawiaj ze swoim lekarzem o wizycie u specjalisty, na przykład psychologa. Twój psycholog może zalecić wypełnienie Conners CBRS. Nie jest to test czysto obiektywny, ale może pomóc ci zrozumieć zaburzenie twojego dziecka.
